Kompetencje cyfrowe i praca z AI
Cel: Uczestnik rozumie, jak działają modele językowe i asystenci AI, i potrafi dobrać narzędzie do zadania w firmie — niezależnie od dostawcy.
+ Efekty uczenia się i walidacja− Zwiń
- ·Wyjaśnia, czym są model językowy, kontekst, halucynacja i źródło odpowiedzi.
- ·Rozróżnia asystenta czatu, wyszukiwarkę AI, automatyzację i agenta z zatwierdzaniem.
- ·Pisze polecenia z celem, kontekstem, formatem i kryterium jakości.
- ·Porównuje wynik tego samego zadania w co najmniej trzech narzędziach i uzasadnia wybór.
- ·Sprawdza wynik AI, zanim przekaże go dalej, i mówi wprost, czego narzędzie nie wie.
- ·Poprawnie definiuje 5 z 6 pojęć w teście.
- ·Przygotowuje polecenie, które daje wynik zgodny z kryterium jakości w 2 próbach.